一节“用户思维”的体育课——以AR体感技术的教学运用为例  

作　　者：黄绢 

机构地区：[1]江苏南京市光华东街小学,210007

出　　处：《中国学校体育》2020年第5期85-85,共1页

摘　　要：小学体育教学过程中,面对一群看《加勒比海盗》、玩《王者荣耀》长大的孩子,我们能否站在儿童和家长的视角,以"用户需求"思维,将信息技术融合到体育学科,激活学生学练欲望呢?笔者在一节二年级体育课上进行了尝试。教师:同学们,今天老师想和大家一起到"池塘边"挑战小青蛙,学习"助跑几步,单脚起跳、双脚落地"的动作,你们有信心挑战吗?

关 键 词：用户思维 教学运用 小学体育教学 体育学科 体感技术 信息技术融合 单脚起跳 体育课 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学] G434