滋静气 积底气 养灵气——谈谈我的“陶然”读书之路  

作　　者：单敏[1] 

机构地区：[1]宜兴市陶城实验小学

出　　处：《教育界》2020年第22期11-12,共2页

摘　　要：说到读书,教师应当是各个行业中与书最亲近,也是最需要以书滋养的职业了。从学生时对读书的懵懂,到现在对专业阅读的热忱,我经过了十几年的摸索。近年来,学校在书香校园建设方面走出了自己的特色,也惠及了一批爱读书的老师。我作为学校"陶然读书会"的一名成员,对阅读与育人、阅读与个人成长的关系理解得越发深入。

关 键 词：个人成长 读书会 书香校园建设 爱读书 静气 陶然 育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]