学生互评法在高中写作教学中的运用策略分析  

作　　者：沈俊高 

机构地区：[1]江苏省盐城市大丰区南阳中学

出　　处：《作文成功之路》2020年第6期44-44,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：随着我国国力不断发展和进步,教育事业也迎来崭新时代。作为高中阶段的学生来讲,语文是高中阶段的重点学科,实际授课内容应该向着以学生为主体的方向发展,学生互评教学法作为高中语文写作的有效运用方式,对高中语文写作具有至关重要的作用。与此同时,学生互评法也是高中时期语文写作教学的重要模式之一,这种高中语文写作转换评价模式,可帮助学生通过对他人作文的评价,慢慢了解作文的评价标准,进而在互评中一点点了解写好作文的技巧,提高写作水平。

关 键 词：学生互评 高中语文写作 高中阶段 运用策略分析 有效运用 重点学科 崭新时代 评价标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]