关于高职院校创客文化培育新途径研究  

作　　者：刘春博[1] 

机构地区：[1]吉林省经济管理干部学院,吉林长春130000

出　　处：《发明与创新（初中生）》2020年第6期77-77,共1页

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“创客文化引领下的高职高专创新创业教育”阶段性研究成果,项目编号:2019ZCY446。

摘　　要：高职院校创客文化建设既是推动职业教育教学改革的新动力,也是提高新时代人才培养质量的新路径,更是打造大国工匠精神的新载体,同时,还是解决当前学生就业问题的新途径。创客文化与创新创业教育在育人定位,思想文化建设等方面高度一致。当下,高职院校创新创业教育在创客环境营造、师资团队建设、课程体系建设、创业教育规范化等方面仍存在较多问题。因此,探索高职院校创客文化培育新路径,是高职院校人才培养模式改革的重要课题。

关 键 词：职业教育 创客文化 课程思政 劳动教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]