基于核心素养的小学语文教学研究  

作　　者：魏鹏 

机构地区：[1]内蒙古呼和浩特市新城区东门外小学

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2020年第3期7-7,共1页

摘　　要：在小学教育中,语文是一门十分基础和重要的学科,学好语文对于提升学生的人际交流能力、提升学生的人文素养具有十分关键的作用。语文教育工作者应当不断探索新的教学思路和教学策略,从而优化语文课堂教学质量,本文就基于核心素养的小学语文课堂进行了分析,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助。

关 键 词：核心素养 小学语文课堂 教育工作者 小学语文教学 人际交流能力 教学策略 优化语文课堂教学 学生的人文素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]