借形想象 创意无限  

作　　者：皋佳 

机构地区：[1]昆山高新区西塘幼儿园(虹祺园区),江苏

出　　处：《小学科学》2020年第6期158-158,共1页Science

摘　　要：借形想象是在观察已有画面的基础上进行大胆想象、添画,创作出形态各异的作品。它不同于以往的美术创作形式,通过培养幼儿的想象力和创造力,带动幼儿运用绘画来表达思想与情感,在绘画中体验学习的快乐,提升自信心。借形想象的美术教学,强调为幼儿提供多样化的工具材料和多形式的教学方法,让幼儿开展即兴联想与创作,从而养成乐于创新、勤于思考的良好习惯。

关 键 词：体验学习 借形想象 工具材料 良好习惯 美术创作 大胆想象 美术教学 培养幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]