民间体育游戏融入幼儿园运动区域的策略分析  

作　　者：龙晓玲[1] 欧阳川 

机构地区：[1]湖南省人民政府直属机关第三幼儿院

出　　处：《动漫界（幼教365）》2020年第28期94-95,共2页

基　　金：“十三五”全国教育科学规划课题《幼儿园运动区城活动资源的开发与利用研究》部分研究成果,课题批准号:FHB160541。

摘　　要：民间体育游戏是重要的教育资源。民间体育游戏种类繁多,富有趣味性,形式简单、灵活,便于操作,对游戏场地要求不高,非常适合幼儿园孩子玩。在大力弘扬传统文化的今天,整理和发掘民间游戏,将之运用到幼儿园教学中,能够丰富幼儿园教学资源,深化幼儿园课程结构,提升园所文化建设水平。目前,不少幼儿园对民间体育游戏资源的开发利用还停留在较低水平,更谈不上创新发展。

关 键 词：幼儿园教学 幼儿园课程 民间游戏 游戏场地 民间体育游戏 教育资源 园所文化 开发利用 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]