谈儿童语言学习环境建设  

作　　者：许彦达 

机构地区：[1]福田区福华小学,广东深圳518033

出　　处：《语文教学通讯》2020年第23期18-20,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：语言学习环境对儿童语言能力的形成有很重要的作用.儿童语言学习环境分为自然语言环境和人为语言环境.人为语言环境具有目的性、规范性、系统性和审美性.学校要重视人为语言环境的创建,营造浓郁的语言学习氛围,帮助儿童习得语言,提高语言能力.

关 键 词：环境 语言学习 语言能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]