暑期逆袭,须因班制宜  

作　　者：来平 

机构地区：[1]陕西师范大学奥林匹克花园学校

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2020年第6期11-12,共2页Class Adviser

摘　　要：多年的摸索和实践证明,若要真正实现逆袭,必须因班制宜,从高一到高三,年级不同、班级类型不同,方案自然也不同。只有尊重差异,有的放矢,方能实现逆袭。今天,我来当新闻主播2018年6月底,高一学生在即将升入高二时完成了文理分科,我和我的新班级仅仅开了一个见面会,暑假就开始了。这个暑假做点什么,才能让一个刚刚成立的历史政治班能够在开学初成为彼此了解、相互吸引、文化氛围浓厚、学风优良的班集体呢?

关 键 词：新闻主播 文理分科 班集体 高一学生 尊重差异 实践证明 学风 逆袭 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]