行为主义视角下高职学生网络成瘾的心理机制及对策  

作　　者：李易珍 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院

出　　处：《大众心理学》2020年第6期29-31,共3页Popular Psychology

摘　　要：网络的使用早已走进千家万户,成为日常生活不可或缺的一部分。在享受方便快捷的同时,青少年沉迷于网络的报道屡见不鲜,尤其是在高职学生中出现的网络成瘾现象更为严重。高等职业教育从属于职业技术教育,主要培养具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。由于高等职业教育的学生自控力较差,灵活自由的时间等多方面原因,导致高职学生比普通高校学生产生网络成瘾的概率增加。作为社会主义国家所培养的中坚力量,高职学生网络成瘾所导致的问题不容小觑。如何找到高职学生网络成瘾的原因,对症下药,并从根源上预防和减轻已有的网络成瘾现象,是从事教育行业人员所关心和头疼的问题。

关 键 词：高等职业教育 职业技术教育 普通高校学生 网络成瘾 高职学生 综合职业能力 高素质劳动者 行为主义 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]