打造小学美术活力课堂有效途径  

作　　者：程世宗 

机构地区：[1]青岛西海岸新区辛安小学

出　　处：《神州》2020年第18期216-216,共1页

摘　　要：伴随着教育改革的实施与推进,单纯的学习成绩已经无法衡量一个学生的综合素质,学生的全面发展越来越成为各个学校所重点研究的课题.小学美术课程作为一个重要的拓展性课程,对学生智力的培养和艺术天分的挖掘和开发都有着很大作用,有助于培养学生的审美能力,促进学生的全面发展.然而小学的美术课堂仍然存在很多问题,如对音乐、美术类课程不够重视,教学组织形式单一,这直接导致了课堂缺乏活力.因此,本文将对这些问题进行具体的论述,并提出一些针对性的解决方案.

关 键 词：小学美术 活力课堂 有效途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]