转识成智:何以及如何可能——基于冯契智慧说的回答  

作　　者：李润洲[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004

出　　处：《教育科学文摘》2020年第1期3-4,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：哲学是爱智慧之学,但哲学家大多对智慧本身缺乏全面、系统的阐述,常常将智慧的论述穿插在对其他问题的讨论中。转识成智何以可能:知识向智慧的飞跃冯契的智慧说从广义认识论出发,着重阐释了人的认识从无知到知、从知识到智慧的两次飞跃,创建了“转识成智”的理论;并在此基础上论证了智慧与方法、智慧与德性的关系,阐述了“化理论为方法”“化理论为德性”的观点。

关 键 词：转识成智 化理论为德性 冯契 广义认识论 两次飞跃 智慧 何以可能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]