广义认识论

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中国教育学自主建构的广义认识论条件被引量：5
《西北师大学报（社会科学版）》2024年第1期86-97,共12页刘庆昌 
全国教育科学“十四五”规划2023年度国家一般项目“中国教育学研究方法的百年历程与基本经验研究”(BAA230051)
中国教育学的自主建构不只是教育学学科发展不可回避的问题,也是中国社会进一步发展的必然需求,在某种意义上,也是全球化时代更好地服务于国家教育发展的理性选择。然而,中国教育学的自主建构以至中国教育学自主性的实现,并不只是一个...
关键词：教育学 中国教育学 自主建构 精神自立 认识论自觉 文化自信 
广义认识论中的人道与天道
《贵阳学院学报（社会科学版）》2021年第5期23-29,共7页贡华南 
2020年度国家社科基金中华外译项目“《冯契文集》第三卷《人的自由与真善美》(增订版)”(项目编号:20WZXB014)。
冯契将金岳霖的知识论主旨——“以得自经验(所与)之道还治经验(所与)”从知识论领域引申、扩展为“以得自现实之道还治现实”,由此应用到存在论、方法论、逻辑学等领域。冯契用“以得自现实之道还治现实”原理贯彻、贯穿于“智慧说”...
关键词：冯契 以得自现实之道还治现实 自由 自然 
论冯契智慧说的德性形而上学之维
《江南大学学报（人文社会科学版）》2020年第6期27-32,共6页戴兆国 
教育部基地重大项目“通过—超过:古今中西之争视域下的冯契哲学研究”(16JJD72005)。
探寻冯契智慧说的理论根基,离不开形而上学的反思。从德性形而上学角度可以揭示智慧说内蕴的丰富的理论面向。智慧说中性与天道关系的展开,以及广义认识论对成人指向的德性自觉的阐发,广义实践论对成人指向的德性自证的阐述,均显示了智...
关键词：智慧说 德性形而上学 广义认识论 广义实践论 
思史互动:《中国古代哲学的逻辑发展》的思想历程被引量：1
《江南大学学报（人文社会科学版）》2020年第3期68-75,共8页鲍文欣 
国家社科重大项目“冯契哲学文献整理及思想研究”(15ZDB012);教育部人文社会科学基地重大项目“通过-超过:古今中西之争视域下的冯契哲学研究”(16JJD720005);上海市哲学社会科学规划青年课题“现代中国思想中的恶”(2017EZX002)。
冯契先生的《中国古代哲学的逻辑发展》有两个重要版本,一是1978—1980年同名课程的授课笔记整理稿(“打印稿”),二是1983—1985年陆续出版的“定稿”。在完成“打印稿”后,冯契讲授了《逻辑思维的辩证法》,方才着手把“打印稿”修改为...
关键词：冯契 《中国古代哲学的逻辑发展》 《逻辑思维的辩证法》 广义认识论 
中华文化遗产与当代中国话语建构
《高等学校文科学术文摘》2020年第2期184-185,共2页管宁 
一、文化遗产:认知拓展的逻辑理路。纵观人类文化遗产保护的历史可以看出,导致文化遗产人为毁坏的最主要的原因之一,就是认知的狭隘与偏差;而文化遗产被妥善保护的原因,则必然是认知的正确与科学。1.文化遗产与“文明遗产”。文化遗产...
关键词：人类文化遗产 空间范畴 话语建构 中华文化 广义认识论 基本面 逻辑理路 人类文明 
转识成智:何以及如何可能——基于冯契智慧说的回答
《教育科学文摘》2020年第1期3-4,共2页李润洲 
哲学是爱智慧之学,但哲学家大多对智慧本身缺乏全面、系统的阐述,常常将智慧的论述穿插在对其他问题的讨论中。转识成智何以可能:知识向智慧的飞跃冯契的智慧说从广义认识论出发,着重阐释了人的认识从无知到知、从知识到智慧的两次飞跃...
关键词：转识成智 化理论为德性 冯契 广义认识论 两次飞跃 智慧 何以可能 
论冯契哲学方法论的创造性运用被引量：1
《西南石油大学学报（社会科学版）》2018年第3期49-53,共5页黄前程 
湖南省社会科学基金项目"新时期中华传统文化创造性转化的机理研究"(15YBA002);湖南省教育厅科学研究项目"社会主义核心价值观培育中华传统文化创造性转化的推进路径研究"(15C0078)
冯契哲学方法论的创造性运用突出表现在五个方面,即:以马克思主义哲学方法研究中国哲学史、以广义认识论解读中国传统哲学的特点、以辩证逻辑方法重建形而上学、以综合创新方法建构"智慧说"哲学体系和以转化再造方法传承中国哲学话语方...
关键词：冯契 哲学方法论 智慧说 广义认识论 形而上学 
论“广义认识论”对“能动的革命的反映论”的推进
《天津社会科学》2017年第6期43-49,共7页刘静芳 
国家社会科学基金重大项目"冯契哲学文献整理及思想研究"(项目号:15ZDB012);国家社会科学基金项目"中国传统知论的现代审视研究"(项目号:15BZX066)的阶段性成果
无论是从20世纪中国认识论的发展来看,还是从马克思主义中国化的角度来看,毛泽东的"能动的革命的反映论"与冯契的"广义认识论"都是必须予以重视的理论成果。而两项成果之间有着密切的关联。广义认识论在肯定能动的革命的反映论的理论成...
关键词：毛泽东 冯契 金岳霖 能动的革命的反映论 广义认识论 
从西方哲学看冯契的意见学说
《思想与文化》2017年第2期227-256,共30页刘建湘 
国家社会基金重点项目“冯契的中国哲学史诠释理论研究”(项目编号:16AZX012)
'意见'是形成西方文明思想核心的大观念之一。西方认识论对意见与知识和真理作了区分,在此基础上,西方政治哲学、西方法律哲学从不同角度对意见与政治、意见与民主和法治、意见与权利和美德的关系进行了深入的阐述。在我国,著名哲学家...
关键词：冯契 意见学说 广义认识论 西方哲学 
卡西尔的文化哲学及其广义认识论建构被引量：3
《哲学研究》2017年第2期120-126,共7页欧阳谦 
笔者主持的国家社科基金项目"当代文化哲学的基本理论模式研究"(编号16BZX075)的阶段性成果
本文是对卡西尔文化哲学的总体把握,即将其定位成一种广义认识论的体系建构。围绕着他的"符号形式哲学",本文简要分析了卡西尔是如何从康德哲学中吸取思想方法,并结合新康德主义的认识论主张,提出了以"形式因素"为基石的认识论反思路径...
关键词：广义认识论 文化哲学 符号形式哲学 
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