以“艺韵课程”助推学校整体改革  

作　　者：蒋显敬 

机构地区：[1]江苏省丰县创新外国语学校,江苏丰县221700

出　　处：《江苏教育》2020年第34期39-42,共4页

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“构建‘艺韵课程’促进学校整体变革的实践研究”(R-c/2020/03)的阶段性研究成果。

摘　　要：近年来,国家深入推进基础教育课程改革,在此背景下,基础教育课程建设得到了进一步发展。在落实国家课程的同时,探索富有活力的校本课程体系成了基础教育学校推进素质教育的新的研究视点。江苏省丰县创新外国语学校注重顶层设计,强调多元整合,加强校际合作,以资源建设与课程实施的相互促进构建立体化校本课程体系,打造高质量的办学水平。

关 键 词：艺韵课程 学校整体改革 课程建设 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]