努力做好“真教育”  

作　　者：尹祖荣 杨月和 

机构地区：[1]珠海市第二中学

出　　处：《师道（教研）》2020年第6期232-232,共1页

摘　　要：落实“真教育”,教师要努力做到“三个真”,即真心实意地关爱学生,真情实感地唤醒学生,真才实学地教导学生。一、真心实意地关爱学生教师与学生是一组关系范畴,即一组矛盾关系,矛盾就是对立统一。在实际教学和班级管理中,我们不能只强调教师与学生之间的对立性,师生之间绝不能玩猫抓老鼠的游戏。对学生,教师的确要管教甚至必要的教育惩戒,但是二者还有相互统一的一面,教师与学生本是命运共同体、利益共同体。教学成绩要上来,教育质量要提升,师生关系一定要和谐。亲其师,才会信其道。亲则爱,爱则亲。有爱的人才能培养有爱的学生。老师爱不爱学生,其实学生心里是亮堂的。

关 键 词：关爱学生 教学成绩 班级管理 师生关系 教育惩戒 利益共同体 命运共同体 师生之间 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]