在体育教学中开发学生潜能的研究  

作　　者：李顺发 

机构地区：[1]天津市静海区建华学校

出　　处：《进展》2020年第12期163-163,共1页

摘　　要：教师应该全面了解个体和群体的智能发展状况,分析他们的主导智能、优势智能和弱势智能,以此作为开展教学活动的依据,竭尽所能地提供给学生一个发展潜能的空间,让学生得到充分表现自己智力的机会,使每个学生发挥自己的特长。

关 键 词：体育教学 兴趣 逻辑思维 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]