基于高职教师信息化教学能力提升的路径研究  

作　　者：宗俊秀 

机构地区：[1]江苏省南京工程高等职业学校,江苏南京211100

出　　处：《现代职业教育》2020年第13期232-233,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：高职教师是我国未来人才的培养者与主导者,其教学水平严重影响着学生的学习质量。以提升高职教师信息化教学能力为重点,从树立观念、完善设施、建立培训体系等方面进行详细阐述,希望能够为从事相关工作的人员提供一些工作思路,仅供参考。

关 键 词：高职教师 信息化教学 培训体系 激励机制 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]