浅析高效课堂背景下初中地理教师教学的方法研究  

作　　者：王世龙 

机构地区：[1]陇西县首阳中学,甘肃定西748106

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第17期108-108,共1页The New Generation

摘　　要：提高初中地理课堂的高效性是学生学习自主思考的重要保证,也是每一个教学工作者应担起的责任。教师应根据教学内容和学生的实际状况等方面的综合考量,有针对性地进行教学设计,激发学生兴趣,培养学生能力,促使其积极主动地投入到地理学习中来,从而构建高效的地理课堂。

关 键 词：高效课堂 教师 学生 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]