风景写生练习融入初中美术教学策略研究  

作　　者：司国理 

机构地区：[1]通渭县黑燕山学校,甘肃定西743306

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第15期247-247,共1页The New Generation

摘　　要：美术教学引入风景写生练习,能增强学生对自然美、情感美的体验,提升学生美术素养。教师要把握风景写生教学内容,突出课堂写生实践;挖掘风景写生教学价值,突出风景写生教学特点;密切家校合作,营造风景写生教学环境;突出主导作用,提高风景写生教学质量。

关 键 词：初中美术 风景写生 教学方法 表现力 美术素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]