高中英文写作中的单词拼写错误及其应对策略  

作　　者：丁健平[1] 

机构地区：[1]江苏省高邮市第二中学,江苏高邮225600

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第16期85-85,共1页The New Generation

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,对高中英语教学提出更高的要求,同时,英语写作能力对高中生来说是一项十分重要和必要的技能,因此,在平日的教学过程中,我们就得充分了解学生的写作情况,并加以思考。本文对高中生英文写作中最基本也是最常见的单词拼写错误进行了分析,根据教学需求以及学生的实际情况,有针对性的提出时效性解决措施,既能够提高学生的写作能力,也能够推动高中英语教学的发展。

关 键 词：高中英语 英文写作 应对策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]