对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨  

作　　者：朱巧元 

机构地区：[1]通渭县鸡川中学,甘肃定西743316

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第16期102-102,共1页The New Generation

摘　　要：随着新课改的进行,初中时期语文素养的培养和成绩的提升生成了教师不断关注的重点。初中是学生们学业的转折点和重要阶段,不同于小学期间的打基础阶段,初中更注重自身的发展和对于将来语文整体学习素养培养的过程。因此。初中语文教学将是学生们个性化和多元化发展的基础,也是进行多元化教学的重要阶段。本文分析了初中语文教学现状和如何多元化教学的策略。

关 键 词：初中语文 多元化 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]