初中历史课程实施中华优秀传统文化教育初探  

作　　者：王娅琳 

机构地区：[1]贵州省安顺市实验学校,贵州安顺561000

出　　处：《课程教育研究》2020年第14期63-64,共2页Course education research

摘　　要：中华传统文化有着悠久的历史,在初中历史教学中对学生进行优秀传统文化的教育,不仅可以提高历史课堂教学的有效性,还能够实现我国传统文化的传承与发展。因此,初中历史教师需要充分挖掘教材当中所包含的传统文化元素,让学生掌握不同历史时期的传统文化,使得初中历史的价值优势得到全面的体现。

关 键 词：历史教学 传统文化教育 方法初探 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]