体育教学中设置挫折教育的方法与策略  

作　　者：李奎辉 

机构地区：[1]武威市凉州区吴家井镇九年制学校,甘肃武威733000

出　　处：《课程教育研究》2020年第17期215-215,共1页Course education research

摘　　要：根据相关数据调查显示,当前学生的心理素质呈现下降的趋势,甚至部分学生会因小挫折而出现心理扭曲等情况。为了保证学生能够健康的成长,需要加强学生的体育锻炼,培养学生健康的体魄,增强学生的心理素质。因此,体育教师要注重发挥挫折教育的优势,帮助学生消除消极的心理,使其建立良好的心理素质。本文主要对挫折教育的优势、作用进行了概括,同时重点对体育教学中设置挫折教育的方法与策略进行分析。

关 键 词：体育教学 挫折教育 方法 策略 作用 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]