小学语文三年级作文起步教学策略探析  

作　　者：李秀霞 

机构地区：[1]甘肃省宁县中村镇邓家小学,甘肃庆阳745206

出　　处：《课程教育研究》2020年第15期89-89,共1页Course education research

摘　　要：小学三年级,这个阶段的孩子已经有了一定的语言表达的能力,但对于作文,还是起步阶段,学生还是感到困难。那作为教师,如何结合教材教学来开启学生的写作思路呢?本文笔者从:把握教学方向,注重方法传授;联系实际生活,拓宽学生思路;引导扩展阅读,开拓学生眼界三个方面入手,探析了小学语文三年级作文起步教学策略。

关 键 词：小学语文 三年级 作文起步 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]