小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养  

作　　者：倪琴贵 张羽中 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区青年巷小学,甘肃武威733000 [2]甘肃省古浪县古浪中心小学,甘肃古浪733100

出　　处：《课程教育研究》2020年第15期146-147,共2页Course education research

基　　金：2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中数学课堂教学中数学思想渗透的策略研究》的研究成果,课题批准号:GS[2017]GHB3136。

摘　　要：在小学数学简约教学之中强化对学生数学核心素养培养有着重要作用,不仅可以有效的点燃学生的数学学习兴趣,而且可以全面保障了小学数学课堂教学质量。本文从数学核心素养与简约教学的概念入手,探讨了当前小学数学教学中存在的问题,文章最后围绕着小学数学简约教学中体现数学核心素养的策略展开重点分析,以供参考与借鉴。

关 键 词：小学数学 简约教学 数学核心素养 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]