小学高年级书香班级构建的思考  

作　　者：马新来 

机构地区：[1]永登县大同镇保家湾小学,甘肃兰州730303

出　　处：《课程教育研究》2020年第15期192-192,共1页Course education research

摘　　要：永登县大同镇保家湾小学位于312国道西侧,距县城20公里,是一所完全小学,2016年国家薄改项目重新修建各科室,校园布局合理。近年来,在书香班级构建中,也有一些成绩,但离县级要求差距很大,为此,本文呈现的是高年级书香班级的点滴思考,成功后扩展,因为读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的,为了使学生对读书有浓厚的兴趣,爱读书,乐读书,会自主选择适合自己的有益书籍,结合本校实际,开展了"书香伴我行"读书活动。

关 键 词：小学高年级 书香班级 构建 

分 类 号：G625[文化科学—教育学]