基于生活化的小学语文口语交际教学新探  

作　　者：李水莲 

机构地区：[1]广西河池市罗城仫佬族自治县第一小学,广西河池546400

出　　处：《课程教育研究》2020年第16期227-228,共2页Course education research

摘　　要：对于小学语文教学而言,口语交际教学是重要的组成部分,在实践教学的过程中,将生活与口语交际进行结合能够在一定程度上激发学生的学习兴趣,更能有效地提高教学的质量,同时还能有效地培养学生的口语交际能力,是一种有效的教学途径。基于此,本文主要探讨基于生活化小学语文口语交际教学的几点策略。

关 键 词：小学语文 生活化 口语交际 策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]