“小学数学几何图形计算”教学点滴谈  

作　　者：许素红 

机构地区：[1]广东省潮州市饶平县上饶镇埔坪小学,广东潮州515738

出　　处：《课程教育研究》2020年第18期121-122,共2页Course education research

摘　　要：新的课标指出,要加强对小学生空间观念的培养。几何图形知识作为小学数学的重要组成部分,教学的内容和形式非常丰富。教师在小学数学的几何图形计算知识教学中,要按照循序渐进的教学规律,积极的创设教学情境,开展交流活动,并且和实际生活有效的结合起来,不断提高数学几何图形计算的教学质量。

关 键 词：小学数学 几何图形 情境创设 实际生活 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]