核心素养在初中美术课堂中的体现  

作　　者：刘清华 

机构地区：[1]甘肃省天水市清水县第三中学,甘肃天水741400

出　　处：《课程教育研究》2020年第18期216-217,共2页Course education research

摘　　要：随着我国新课改的不断深入,我国教育事业已经逐步开始重视核心素养在教学过程中的体现,如何更好的培养学生的核心素养。对于美术教学而言,其核心素养主要体现在学生美术综合能力的表现上,其对学生的全方面培养以及艺术鉴赏能力提出了更多的要求。美术课程作为初中教学阶段不可或缺的一门课程,学生不仅仅需要在课堂中学习相关的美术知识和技能,还需要拥有一定鉴赏能力、创新意识,使得自身的艺术核心素养得到进一步的提高。随着教师对核心素养越发重视,使得初中美术课堂逐渐融入了核心素养的教育理念,使得美术课堂的教学模式发生了质的改变。因此,本文将从核心素养的相关概述着手,重点对核心素养在初中美术课堂中的体现展开探讨。

关 键 词：核心素养 初中美术 课堂体现 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]