在音乐情景教学中学习兴趣的激发和培养探讨  

作　　者：张丽 

机构地区：[1]辽宁省大连市甘井子区郭家街小学

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第3期27-27,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：在小学音乐教学中,情景教学主要利用教学工具展现音乐中表达的情景和故事,为学生直观的传达音乐中蕴含的故事和情感,将学生真实的带入音乐世界。因此,本文将立足小学音乐课堂教学现状的基础上,对在音乐情景教学中学习兴趣的激发和培养探讨进行进一步的分析。

关 键 词：音乐情景 学习兴趣 激发与培养 小学音乐 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]