初中作文教学审视与反思  

作　　者：范迎祥 

机构地区：[1]襄州区第五中学,湖北襄阳441100

出　　处：《课堂内外（教师版）（中等教育）》2020年第4期38-40,共3页

摘　　要：近年来,新课程改革虽然对作文教学提出了更高的要求,但在实际教学中应付考试、脱离生活等作文教学的现象仍然十分突出,作文重形式、轻情感、人人都要写出高分作文等问题,束缚了学生的思维和情感,越来越为众多的学生所厌恶。经过调查发现,目前初中生作文教学存在以下问题。

关 键 词：初中作文教学 弘扬个性 培养创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]