关于高职院校语文教材专业化与职业化的探讨  

作　　者：杨萍 

机构地区：[1]贵州经贸职业技术学院

出　　处：《职业》2020年第17期62-64,共3页Occupation

摘　　要：相比于专业课程,大学语文在高职院校中处于不受重视的尴尬境地。高职院校语文教材如何改革,语文教学如何更好地服务专业教学、服务学生职业、受到学生喜欢等问题一直是大家关心和探讨的问题。本文分析了高职大学语文不受重视的原因,针对教材内容、教学方法、学校与学生思想认识等方面存在的问题,提出了将大学语文融入职业教育环境、对语文教材进行大胆改革和创新、转变对高职语文的教育思维及教学方式、重塑语文良好"形象"等具体策略。

关 键 词：语文教学 教材改革 专业化 职业化 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]