MOOC背景下高校会计专业实验课程微课设计与应用  

作　　者：程晓娟 全春光[2] 朱桂菊 张笑言 

机构地区：[1]湖南工商大学,湖南长沙410205 [2]长沙学院,湖南长沙410022

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2020年第6期155-157,共3页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：湖南商学院第十八批教学改革研究项目“MOOC背景下会计信息系统实践课程微课堂研究”(校教字[2017]17号);湖南省教育科学“十三五”规划课题“基于行动学习的军校学院领导力开发模式与应用研究”(XJK18CGF002)。

摘　　要：本文针对高等院校会计专业会计信息系统实验课堂教学中存在的问题,提出了基于微课会计专业实验课程教学模式的设计思路,并通过在《会计信息系统》实验课"外部系统生成凭证修改"这一知识点实验课教学中的具体应用,进一步验证了微课在实践性、操作性强的会计专业实验课程中的优势。

关 键 词：慕课(MOOC) 微课 会计信息系统 实验课程 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] F230-4[文化科学—教育技术学]