助产专业妇产科护理实训教学改革方法探索  

作　　者：黄珍玲[1] 

机构地区：[1]百色市民族卫生学校,广西百色533013

出　　处：《现代职业教育》2020年第20期50-51,共2页Modern Vocational Education

基　　金：广西职业教育第四批专业发展研究基地项目“广西职业教育助产专业发展研究基地”(课题编号:2019-24)的阶段性成果。

摘　　要：目的:探索助产专业妇产科护理实训教学改革方法。方法:选择百色市民族卫生学校2017级助产专业两个班级17级护理1、2班共120例学生,依据护理实训教学方法分为情景模拟教学法组(n=60)和传统方案教学法组(n=60)两组,统计分析两组学生的考核成绩、教学满意度。结果:情景模拟教学法组学生的专业知识成绩、实践成绩均显著高于传统方案教学法组(P<0.05)。在教学满意度方面,情景模拟教学法组为90.0%(54/60),传统方案教学法组为70.0%(42/60),前者显著高于后者(P<0.05)。结论:助产专业妇产科护理实训教学情景模拟教学法较传统方案教学法效果好,更能有效提升学生的考核成绩、教学满意度,值得在临床推广。

关 键 词：助产专业 妇产科 护理实训 教学 改革方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]