高校教师职称评审中存在的问题及改革思路  

作　　者：赵砚文[1] 

机构地区：[1]河北省社会科学院人力资源研究所,河北石家庄050051

出　　处：《现代职业教育》2020年第18期60-61,共2页Modern Vocational Education

基　　金：2019—2020年度创新工程个人项目立项课题“科技人才评价中存在的问题与对策研究”(项目编号:2020G—110)研究成果。

摘　　要：2017年,新一轮职称制度改革全面启动。河北省在国家职称制度框架体系内,积极稳妥推进改革,在激励高校教师创新积极性方面发挥了重要作用。基于此,针对高校教师职称评审中存在的突出问题,提出了深化高校职称制度改革的思路和建议。

关 键 词：高校 职称评审 改革思路 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]