发挥“三教”作用 形成教育合力  

作　　者：桑祥生 

机构地区：[1]常熟市昆承小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2020年第6期38-39,共2页PRINCIPAL

摘　　要：中共中央国务院提出的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:"家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要作用,要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。"的确,家庭、学校和社会对孩子的健康成长起着至关重要的作用。如果把教育比作一棵树的话,那么家庭教育就是树根,学校教育就是树干,社会教育就是树冠。在家庭教育、学校教育和社会教育这三大教育中,家庭教育显得尤为重要,因为家庭教育是根本,是基础。那么,家庭教育如何与学校教育、社会教育相结合,形成目标一致,功能互补的教育合力。

关 键 词：教育合力 三大教育 未成年人思想道德建设 家庭教育 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 社会教育 健康成长 目标一致 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]