学案导学教学法在初中英语教学中的运用分析  

作　　者：李廷芳 

机构地区：[1]四川省成都市简阳市养马镇初级中学,四川成都641400

出　　处：《南北桥》2020年第9期56-56,共1页South norfh bridge

摘　　要：随着新课改的不断推进,初中英语教学的方式也在发生着巨大的改变,突出学生地位、强调实践性教学、关注教学方法优化等要求逐渐成为英语教学中的重点.但学案导学法却依旧在教学中占据着重要的地位,并需要教师根据现阶段教学发展变化进一步优化学案导学法运用策略.

关 键 词：学案导学法 初中英语 运用要求 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]