产学研视角下会计专业人才培养模式创新  

作　　者：武志勇[1] 刘艳娜 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学经济与管理学院

出　　处：《现代企业》2020年第6期126-127,共2页Modern Enterprise

基　　金：齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目:会计专业硕士(MPAcc)人才培养模式研究(编号:JGXM_QUG_2018015);齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目:新商科背景下经管类专硕实践与创新能力培养问题研究(编号:JGXM_QUG_2019024)。

摘　　要：随着经济环境的不断变化,社会对会计从业人员的要求也越来越高,高校人才培养目标也需要顺应时代发生转变。目前大部分高校硬件和软件建设都无法满足当代人才培养的条件。本文基于产学研合作机制,针对会计专业硕士课程设置、导师指导、校企合作机制存在的问题,提出调整课程设置和健全导师队伍建设、加强校企协同培养等措施。

关 键 词：会计从业人员 导师队伍建设 产学研合作机制 会计专业硕士 会计专业人才培养模式 校企合作机制 产学研视角 课程设置 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]