聋校英语课堂中的“三语教学”模式探索  

作　　者：杨丽娜 

机构地区：[1]黔东南州民族特殊教育高级中学

出　　处：《语文新读写》2020年第3期25-25,28,共2页New Chinese Reading and Writing

基　　金：聋校英语课堂中的“三语教学”模式探索,课题作者:杨丽娜,课题编号:2016B120。

摘　　要：聋生作为具有特殊需求的英语学习者,应该有一套相应的教学方法,笔者基于传统外语教学中的“二语教学”模式,提出了以目标语,手语,母语为互动的“三语教学”模式,为实际聋校英语教学工作提供理论上的帮助。

关 键 词：聋校 英语教学 三语教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]