高中地理教学中如何提升学生的思维能力  

作　　者：蒋荣罩 

机构地区：[1]重庆市城口中学校,重庆405900

出　　处：《地理教育》2020年第S01期33-33,共1页Education Of Geography

摘　　要：大多数高中生都反映学习地理知识非常困难,对于地理知识的学习产生了畏惧的心理。在日常的地理教学中,教师要不断地创新和完善教学的方式方法,调动学生学习的积极性、帮助学生树立学好地理知识的自信心,促使学生积极主动地投入到课堂的教学活动中,通过自身的探究,掌握地理知识,提升什么地理思维能力。

关 键 词：地理知识 高中地理教学 地理思维能力 教学活动 高中生 学生的思维 教学的方式 自信心 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]