夯实“双基”·关联拓展:中考微专题的教学追求——以“三角形相关线段”专题复习课为例  

作　　者：苗晓丽 

机构地区：[1]江苏省常熟市古里中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2020年第8期26-27,29,共3页

摘　　要：中考一轮复习三角形内容时多是梳理三角形相关概念、相关线段(如三角形角平分线、中线、高线),但深入挖掘这些线段的相关性质往往又综合在后续复习内容中,与新授课期间“螺旋上升”的研究顺序较为相似.然而,这样的安排并不利于中考复习加强前后知识关联,为了更好地“串珠成线”梳理知识,笔者最近有机会执教中考专题复习课“与三角形有关的线段”,从三角形角平分线、中线、高线的尺规作图出发,通过证明“它们相交于一点”复习梳理重要定理,达到了较好的复习效果.本文先呈现该课教学流程,并阐释教学立意,供分享与研讨.

关 键 词：复习内容 复习效果 中考复习 知识关联 一轮复习 螺旋上升 教学立意 角平分线 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]