将社会主义核心价值观融入高职大学生思想政治教育的思考  

作　　者：崔顾芳[1] 陈燕[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院,江苏南通226010

出　　处：《教育与职业》2020年第14期62-67,共6页Education and Vocation

基　　金：2016年江苏省教育科学“十三五”规划职教重点资助课题“社会主义核心价值体系引领下的高职院校思想政治教育长效机制研究”(项目编号:B-a/2016/03/30);2019年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“社会主义核心价值观有机融入大学生核心素养体系研究”(项目编号:2019SJB606)的阶段性成果。

摘　　要：社会主义核心价值观的内容与思想政治教育工作互相影响、耦合关联,将其融入高职大学生思想政治教育对国家发展、社会进步和个人成长都具有较强的现实意义。文章通过梳理科学的理论依据、探究融入的价值蕴意、把握科学有效的育人机制并形成切实可行的融入路径,进一步提高高职大学生思想政治教育工作的科学性与实效性。

关 键 词：高职大学生 思想政治教育 社会主义核心价值观 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]