陈燕

作品数：28被引量：57H指数：3
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供职机构：南通航运职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校社会主义核心价值观辅导员高职学生纽扣更多>>
发文领域：文化科学建筑科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《广东交通职业技术学院学报》《江苏经贸职业技术学院学报》《考试周刊》《青岛职业技术学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金中国交通教育研究会教育科学研究课题更多>>
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将社会主义核心价值观融入高职大学生思想政治教育的思考被引量：10
《教育与职业》2020年第14期62-67,共6页崔顾芳 陈燕 
2016年江苏省教育科学“十三五”规划职教重点资助课题“社会主义核心价值体系引领下的高职院校思想政治教育长效机制研究”(项目编号:B-a/2016/03/30);2019年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“社会主义核心价值观有机融入大学生核心素养体系研究”(项目编号:2019SJB606)的阶段性成果。
社会主义核心价值观的内容与思想政治教育工作互相影响、耦合关联,将其融入高职大学生思想政治教育对国家发展、社会进步和个人成长都具有较强的现实意义。文章通过梳理科学的理论依据、探究融入的价值蕴意、把握科学有效的育人机制并...
关键词：高职大学生 思想政治教育 社会主义核心价值观 
辅导员软实力融入大学生思想政治教育实例探析
《广东交通职业技术学院学报》2020年第2期118-120,125,共4页陈燕 钱玉婷 袁璟瑾 
2018年中国交通教育研究会重点课题“辅导员亲和力对提高大学生核心素养的理论与实践研究”(项目编号:交教研1801-55);2019年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“社会主义核心价值观有机融入大学生核心素养体系研究”(项目编号:2019SJB606);2019年“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专题课题“基于核心素养培育的大学生思想政治教育研究”(项目编号:19SZC-065)。
辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的重要组织者和实施者,他们对学生的成长成才及身心全面发展有着不可替代的作用。本文通过实例分析,阐述了辅导员软实力融入大学生思想政治教育工作中的必要性、可行性、重要性,提出了新时代背景...
关键词：辅导员 软实力 职业教育 思想政治教育 
新时代高职院校大学生创新创业教育实践探索被引量：22
《教育与职业》2019年第22期52-57,共6页陈燕 崔顾芳 
2017年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题“基于亲和力培养的高校辅导员队伍建设研究”（项目编号：17FYHYB029）;2016年江苏省教育科学“十三五”规划职教重点资助课题“社会主义核心价值体系引领下的高职院校思想政治教育长效机制研究”（项目编号：B-a/2016/03/30）的阶段性成果
加大创新创业教育实践研究,切实提高创新创业教育质量是我国高等教育教学改革发展的重要导向。目前,我国高职院校创新创业教育在教育理念、课程体系、师资队伍、实践成效等方面存在诸多困惑和不足。解决这些问题需将大学生创新创业素质...
关键词：新时代 高等职业教育 大学生 创新创业教育 
“新常态”视角下高职院校辅导员软实力的提升被引量：1
《江苏工程职业技术学院学报》2018年第4期63-66,共4页陈燕 孙小平 
江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"基于亲和力培养的高校辅导员队伍建设研究"(编号17FYHYB029);江苏省教育科学"十三五"规划职教重点资助课题"社会主义核心价值体系引领下的高职院校思想政治教育长效机制研究"(编号B-a/2016/03/30)
"新常态"视角下,高职院校辅导员软实力包括人格魅力、敬业精神、组织领导能力、沟通交流能力、随机应变能力、心理疏导能力、学习创新能力等。高职院校辅导员提升软实力的的途径有:修身养性,提升人格魅力;恪守本职,凝练敬业精神;学习培...
关键词：新常态 高职教育 辅导员 软实力 
新时代高校辅导员亲和力内涵及培养路径探析被引量：1
《成都航空职业技术学院学报》2018年第3期14-16,30,共4页陈燕 
2016年江苏省高校哲学社会科学研究项目"新常态下高职院校辅导员队伍软实力建设"的阶段成果之一(项目编号:2016SJD710125);2017年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"基于亲和力培养的高校辅导员队伍建设研究"的阶段成果之一(项目编号:17FYHYB029);2017年南通航运职业技术学院教育教学研究课题"基于"工匠精神"的高校辅导员优秀特质培养研究"的阶段成果之一(项目编号:HYJY/2017B10)
高校辅导员作为新时代大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友,在高等教育立德树人的过程中发挥着极其重要的作用。因而需要辅导员提升内在的亲和力以提高思想政治工作的针对性和实效性。本文结合辅导员自身优势并顺应时代潮流发...
关键词：高校辅导员 亲和力 思想政治教育 
需求层次理论视域下高职院校辅导员职业发展探析被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2018年第5期83-84,共2页钱玉婷 陈燕 
2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目<以需求为导向的高职院校辅导员职业化激励机制研究>(项目编号:2017SJBFDY568)的阶段性成果之一
高职院校辅导员工作不再局限于传统意义上的辅导员身份。基于辅导员职位的特殊性,根据马克思需求层次理论对高职院校辅导员的职业发展进行相关探析,以期为高职院校辅导员的发展提供参考及借鉴。
关键词：高职院校 辅导员 职业发展 
创新文化在校园景观中的应用研究——以南通航运职业技术学院为例被引量：1
《常州信息职业技术学院学报》2018年第2期94-96,共3页陈燕 袁木丽 
2017年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目"校园创新文化在校园景观中的应用研究"(201712703015Y)
近年来,高校在校园文化景观建设上,普遍存在赋予景观文化内涵和元素不足,整体设计缺乏系统性、前瞻性和创新性等问题。通过对南通航运职业技术学院校园景观中创新文化元素融入程度的调查和研究,探讨如何在新时代背景下,构建具有院校特...
关键词：创新 文化元素 校园景观 
高职院校辅导员队伍软实力提升研究被引量：1
《青岛职业技术学院学报》2018年第2期34-37,共4页陈燕 崔顾芳 
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2016SJD710125);2017年度南通航运职业技术学院教育教学研究课题(HYJY/2017B10)
在新时代的今天,高职院校辅导员在学生管理中扮演着领导者、组织者和协调者的重要角色。辅导员队伍硬实力对大学生思想政治越来越难以产生直接的影响,而软实力的作用与效果则愈加明显。角色依托、思维创新、多措并举、专业培训和契机把...
关键词：辅导员 软实力 高职院校 思政教育 
构建适应社会主义核心价值观要求的高职学生价值观评价体系
《南通职业大学学报》2017年第1期38-41,共4页陈燕 
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度职教重点资助课题(B-a/2016/03/30)
随着社会经济的快速发展及多元文化的冲击,部分高职学生的价值观出现了偏离社会主义核心价值观的现象。在分析了当下高职学生价值观存在问题的基础上,结合社会主义核心价值观与个人价值观的内在联系,以及社会主义核心价值观对个人价值...
关键词：社会主义核心价值观 高等职业教育 价值观 评价体系 
基于“工匠精神”的高职院校辅导员优秀特质培养研究被引量：9
《湖南工业职业技术学院学报》2017年第1期117-120,共4页陈燕 
2016年江苏高校哲学社会科学研究一般项目:"新常态下高职院校辅导员队伍软实力建设"的阶段成果之一(项目编号:2016SJD710125)
高职辅导员是开展高职大学生思想政治教育的骨干力量,是学生成长成才的指引者和领路人。加强高职辅导员队伍建设,培养其优秀特质,具有较强的理论和实践意义。本文基于"工匠精神"的视角,借鉴"匠人"精益求精的品质培养高职辅导员独具匠气...
关键词：工匠精神 高职院校 辅导员 特质 
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