关于农村学校体育器材管理的几点思考  

作　　者：朱萍萍 陈春水 

机构地区：[1]浙江省宁海县茶院乡中心小学 [2]浙江省宁海县大佳何镇中心小学

出　　处：《灌篮》2019年第35期144-144,共1页

摘　　要：作为体育课堂、体育活动有效开展时必不可少的保障,体育器材的存在往往能为相应的教学、活动添砖加瓦。尤其为参与运动的学生掌握技术、提升能力起着重要作用。我校所属农村经济稍欠发达地区,不过学校基本能保证体育器材的经费投入,有较充足的体育器材,但是在体育教学过程存在严重的器材浪费、管理无序等现象,加上小学生处于智力、心理发展的萌动期,给学校的体育器材管理带来许多困难。经过一段时间的管理摸索过程,渐渐地发现器材室为何难以管理的原因,并结合自己所思所想提出解决对策,仅供参考。

关 键 词：摸索过程 体育器材 体育课堂 体育教学过程 萌动期 提升能力 欠发达地区 解决对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]