初中历史与社会开放式学习环境的创设  

作　　者：王雪平[1] 

机构地区：[1]浙江省乐清市虹桥镇第一中学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2020年第8期108-108,共1页

摘　　要：死记硬背一直以来都不是一种值得提倡的知识学习方式,尤其是在历史学科,这种知识繁多且杂乱的科目中,更需要学生将知识理顺清楚进行清晰记忆,当然这也需要教师改变教学方法,通过开放式的教学,调试学生的心理状态以找到最适合学生学习的心理状态和态度。本文将围绕着如何在历史教学中引用开放式的学习环境展开叙述。

关 键 词：初中 历史与社会教学 开放式学习环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]