初中英语阅读教学提升学生文化品格的策略  

作　　者：王丽 

机构地区：[1]安徽省宿州市宿州学院附属实验中学

出　　处：《新课程导学》2020年第18期48-48,共1页

摘　　要：当前教学强调对学生核心素养的培养,英语核心素养包括思维品质、学习能力、语言能力以及文化品格。教师在教学中要想更好地培养学生的文化品格,需要结合阅读材料,配合不同的语境,拓展英语文化知识,开阔学生的视野,从而促进学生文化品格的提升。

关 键 词：初中英语 阅读教学 文化品格 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]