巧用激励语言,激发学生学习兴趣  

作　　者：吴思廙 

机构地区：[1]海南省临高县红华中心学校

出　　处：《新教育（海南）》2020年第19期56-57,共2页New Education

摘　　要：德国教育家第斯多惠曾说":教学的艺术不在于传授本领,而在激励、唤醒和鼓舞。"新课标也提出"教师对学生日常的语文学习表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的语言引导,有效地促进学生的发展。"那么,在语文教学中,如何运用激励语言激发学生的学习兴趣呢?下面结合笔者平时的教学实践,谈一些颇有成效的做法。

关 键 词：第斯多惠 传授本领 激励语言 学生的发展 新课标 激发学生的学习兴趣 教学实践 语言引导 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]