疫情期间线性代数课程线上教学模式探索  

作　　者：李兴华[1] 罗来珍[1] 程美玉[2] 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150080 [2]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2020年第9期8-9,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190303);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190304);哈尔滨理工大学教育教学研究项目(220180007)。

摘　　要：新冠肺炎疫情发生以来,在中国共产党的正确领导下,疫情防控取得了显著成效。为响应教育部"停课不停学"的号召,哈尔滨理工大学教师充分学习新技术,并基于自建课程进行了混合式教学,通过现代网络技术,建立基于网络、手机、电脑的教学新模式,提高了教学质量。

关 键 词：任务点 教学方法 学习通平台 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] O151.2-4[文化科学—教育技术学]