有效利用教学基地和装备,提高大学生思维能力与实践能力——“马克思主义基本原理”课培养学生能力的探索  

作　　者：贺佃奎[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院,广东广州510220

出　　处：《高教研究（西南科技大学）》2020年第2期49-53,共5页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

基　　金：2017年度广东省本科高校高等教育教学改革项目“马克思主义思维方法培养大学生思维与实践能力研究”项目的部分成果(项目编号:粤高教函[2017]年214号文件)。

摘　　要：“马克思主义基本原理”课兼具意识形态和培养学生能力两大功能。学生能力的培养主要是通过应用马克思主义的方法论解决现实的问题而实现的。该课在培养学生能力方面需要具备四个条件,而适合各个专业的综合性的实践基地的建设和有效使用非常关键。同时,有效地利用最新教学装备,是激发学生学习活力,更有效地提高学生能力的重要手段。

关 键 词：马克思主义基本原理课 马克思主义方法论 大学生 思维能力 实践能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]