激活知识 拓展思维 培养能力  

作　　者：房玉梅 

机构地区：[1]黑龙江省黑河市第六小学

出　　处：《黑河教育》2020年第8期23-24,共2页Heihe Education

摘　　要：教学的艺术,在于教师在传授知识的同时,能更好地唤醒、激励和发展学生的智力和能力。教学的过程,是学生对基本理论知识的理性认识的过程,是展示发展学生思维的过程,也是发展和培养学生智力能力的过程。教师授课的任务不仅是讲解传授知识,更重要的是在教学过程中如何激活知识,开发学生的智慧潜能,使学生能够积极主动地学习。

关 键 词：数学教学 激活知识 培养能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]